miércoles, 7 de julio de 2010

Cierre de Mi Diario

Son muchas los aspectos que quisiera escribir en este cierre, pero me enfocare a los mas significativos con respecto a la labor desempeñada en la escuela, lo que aprendi de esta experiencia vivida en este semestre y otro la experiencia que nos deja haber trabajado con el diario de esta forma por llamarlo digitalizado.

En primer lugar, cada momento vivido como pasantes en la escuela, creo que a nivel general a todos nos deja experiencias para nuestra formación docente, en mi particular tuve la dicha de encontrarme con un ambiente muy agradable tanto de parte de la institución, con la docente asesor y los niños del 5to grado. Aprendi que siempre vamos a estar en contexto diferentes porque trabajamos con niños y son seres que jamás estan en las mismas condiciones, la paciencia es un factor fundamental que debemos tener por el motivo antes expuesto, la creatividad debe ser siempre nuestra gran aliada ya que debemos ser seres ignovadores. Debemos tener claro que el respeto tenemos que imponerlo desde el principio para que exista un clima agradable, también es importante conocer y darle derecho a los niños de hablar para conocer todos aspectos que les gustan y los que no, para que asi podamos ayudarlos en las necesidades que tienen diariamente.

Por otra parte, debo hablar de las experiencias adquiridas con el diario digitalizado, para mi fue muy bonito trabajar de esta manera, ya que trabajamos de una manera diferente, aqui se refleja lo que es no trabajar con clases tradicionales, este aspectos seria trabajos no tradicionel, nos aumente la creatividad y mejor manejo para utilizar las nuevas tecnologias e incorporarlas a las actividades educativas. Los unicos aspectos que puedo considerar negativos es que no todos los alumnos poseen computadoras ni internet, pero para aprender pienso que debemos buscar las condiciones que sean necesarias para aumentar nuestros niveles formativos y asi crear estrategias diferentes para cuando estemos ejerciendo nuestra profesión

martes, 6 de julio de 2010

Semana 12

Esta semana fue muy variante para los niños, ya que hubo unos días muy productivos como otros en que hicieron pocas actividades. También pase momentos especiales ya que tuve una experiencia con una niña del salón, donde me dio su confianza y me contó por un problema por el que estaba pasando en la institución.


Actividades en las que participe:

  • Última corrección de la antología, ya que deben hacer la entrega final proximamente.
  • Examen de matemática. ( La prueba que hace el profesor Eladio en las escuelas)
  • Corrección de tareas de matemática.
  • Elaboración de recuerdos que la docente le va dar a los niños para finalizar el año escolar.

Reflexión: aprendí esta semana que si cosechamos con paciencia y optimismo, obtendremos muy buenos frutos, me refiero a la experiencia que tuve con una niña, ya que contó y al mismo tiempo se desahogo de un problema que tuvo con la docente de educación física por culpa de otra pasante que esta en el aula. Sentí que a final de cuentas mi trabajo durante el tiempo que estuve en el aula fue significativo, aprendí que es importante escuchar a los niñas y niñas, y también conocerlos diferentes pensamientos de las personas involucrada; pero para no causar polémicas preferí solo aconsejar a la niña que se olvidara de lo que había pasando teniendo en cuenta siempre el respeto hacia los demás.

domingo, 27 de junio de 2010

Semana 11

En cuanto a esta jornada fue fuerte para mi aunque participe poco, ya que me encontraba indispuesta de salud no pude asistir el día viernes. Cuando hablo de fuerte, me refiero al comportamiento de los niños, pero gracias a dios los dos días que asistí fueron significativos.

Actividades en las que participe:
  • Clase de matemáticas donde se explico las propiedades de los números de potencia.
  • Examen de matemáticas donde se estaba evaluando lo visto la semana anterior.
  • Actividad del planetario en la cancha de la Institución.

Reflexión: en esta jornada en las actividades que participe el 90% fue de matemáticas y como ya he visto como van los niños anteriormente por las observaciones y porque en varias oportunidades he corregidos evaluaciones, veo que han evolucionando algunos como se ha querido que logren las competencias para el otro año escolar que deben pasar, de otros se ve que no ponen el esfuerzo por mejorar en su rendimientos porque hasta en las actitudes han fallados algunos. Cuando hable en la primera parte que fue fuerte esta semana, me refiero porque en la actividad del planetario los niños se portaron muy pero muy mal, no hacían caso y en especial una niña que es la problemática del salón, siempre que le decía algo hacia todo lo contrario y la profesora no estaba pendiente de los niños ayudandonos porque estaba atendiendo a una representante. En ese momento es donde reflexione y hasta tuve que respirar profundo porque sentía que la paciencia se me escapaba de las manos, a la vez sentí miedo de pensar como puedo ser yo como futura docente si mis alumnos son tan indisciplinados, y aprendí que también debemos tener estrategias de manejo de grupo no solo dentro del salón de clases, sino lo importante que es tener actividades o palabras claves si pudiera llamarlo así, para dominarlos o por lo menos calmarlos a ellos en momentos como esos, donde se alborotan más porque están con muchos niños que en su mayoría no eran de su edad y mucho menos de su sección.

domingo, 20 de junio de 2010

Semana 10

Esta semana estuvo muy productiva, se invirtió el tiempo en clases donde dejo aprendizajes significativos a los niños, ya que las clases fueron muy dinamicas e intervinieron la mayorías de los niños y niñas.

Actividades en las que participe:

  • Examen de matemática (suma, división, multiplicación, resta, mínimo común múltiples, propiedad conmutativa)
  • Elementos del texto.
  • Charla del Banco Central de Venezuela.
  • Decoración del regalo del Día del padre.
  • Juegos de los padres en la institución
  • Compartir con los padres en aula de clases con la docente, los niños y mi persona.
Reflexión: la jornada de esta semana en el aula fue excelente, por primera vez vi una mañana donde los niños trabajaron con temas académicos donde la docente aprovecho para que todos los niños y niñas participasen en la clases. Me gusto mucho como impartió la clase de lengua, ya que motivo a los niños a involucrarse en la clase y sentirsen seguros de las respuestas que debian dar, se trabajo con muchos ejemplos, y la mayoría los daban los niños. Me ayudo a reflexionar y aprendí en que los ejemplos muchas veces de la vida cotidiana son puntos importantes de tomar para que los niños y niñas se sientan mas familiarizados, ya que ellos parten de sus conocimientos previos para construir por medio de la docente una repuesta o semejanza del tema de estudio al cual se refieren. También debo mencionar que fue muy significativa la charla del Banco Central, ya que los niños comentabas lo que aprendieron de esa charla, sobre los billetes, sobre el bolívar fuerte; y creo que se deberían llevar esas jornadas de charlas no solo con las instituciones que pertenecen al gobiernos, sino también muchas instituciones o empresas que dejan conocimiento a los niños para su desarrollo cultural e intelectual.

lunes, 14 de junio de 2010

Novena Semana

Esta semana no fue casi participàtiva de mi parte en el aula de clases, debio a que los niños casi no tuvieronm clases, otra vezs interfiere el factor de las perdida de cases y de tiempo en la intitución que siento que un problema grave que tienen y los perjudicados son los niños.

Actividades en las que participe:
  • Educación Fisica, donde jugaron niñas contra niños KiKimbol.
  • Inauguración del mundial.

Reflexión: a pesar que durante a semana no participer en actividaves academicas, esas horas que comparti con los niños me ayudaron a reflexionar sobre la importancia que tiene la relación alumno-docente, aprendi es quees algo que debe cosechar desde un principio, donde todas las reglas se deben poner claras y también donde el docente debe ser como un amigo adulto para los niños; ya que el viernes no hubo clases porque vimos la inaguración del mundia toda la mañana en el aula de tercer grado y había 4 sección, el desastre en algunos momentos era muy grande por la cantidad de niños que habían, pero desde el primer momento que fuimos a salir del salón la profesora hablo con los niños del comportamiento y les dijo que ella estaba ascediendo a llevarlos a ver el mundial, pero que ellos tenía que colaborar o responder con la buena conducta, y en efecto no tuvimos que llamarle la atención a ninguno de los niños de mi salón. También me ayudo a que los niños me vieran como esa amiga pero con respeto y como una amiga donde se piden consejos, mas alla de ser su profesora o pasante, fue muy bonito porque estuvimos hablando mucho, ellas y ellos nos preguntaron a la profesora y a mi de muchas cosas diferentes, por ejemplo de las enfermedades, porque ocurren ciertas enfermedades y ellos mismos nos daban ejemplo de casos de su familia. Por eso debemos aprovechar también esos momentos para cosechar una amistad donde halla respeto, responsabilidad y comunicación entre los niños.

Octava Semana


En esta semana fue donde se realizaron las actividades en honor al día de las madres, pero se aprovecho también en la parte académica, y pues es de gran importancia porque días anteriores pensaba que seiba perder mucho tiempo por las razones antes expuestas ya que semanas anteriores había pasado de esa manera.

Actividades en las que participe durante la semana:

 Misa en honor a al Día de las Madres.
 Multiplicación de números naturales y decimales.
 Corrección del álbum del proyecto.
 Dictado del cuento “El Adivino”.
 Exposición de los valores y normas del buen hablante y buen oyente.
 Lectura de la novela de María, donde los niños debían sacar del texto fragmentos que tengan recursos literarios.
 Acto en honor al Día de las Madres.

Reflexión: siento que esta semana fue muy importante para mi, para mi crecimiento como docente, porque compartí mas con los niños por medio de las actividades que colabore durante la semana, me sentí muy útil porque en esta oportunidad tanto la docente como los niños, me pidieron que los ayudaran; y lo hicieron niños que hasta el momento no se habían acercado a mi o lo habían hecho en muy pocas oportunidades. Pase por dos experiencias, la primera fue en la exposición de los valores, que la realizó un niño porque al día anterior él había faltado el respeto a la docente y a los demás compañeros y profesora le pidió que al día siguiente hiciera una exposición sobre eso y una reflexión de lo que había hecho, siento que él niño aprendió de eso porque dijo tanto lo bueno como lo malo del error que había cometido y con la ayuda de la docente quien les hablo a todos de cómo debemos comportarnos, los ayudo a todos a reflexionar de los errores que comenten a diario en el salón, porque no solo participo él en la exposición, sino todos hablaron un poquito de cada uno. La segunda experiencia fue, la pérdida de un celular que le pertenecía a un niño que supuestamente lo extravió en educación física, son situaciones que se nos escapa a nosotros como docentes y que es lamentable que este tipo de situación pase en una institución, lamentablemente pues nunca apareció y por parte de los docente no podían hacer nada porque habían mucho alumnos en la cancha de otras secciones. Lo que mayor tuvo significado para mi, que aprendí es que debemos ponerles a los niños actividades en el aula de clases, sobre los temas que se ha trabajado días anteriores, pero actividades difícil en el sentido que el niño indague bastante para poder llegar al resultado, porque me di cuenta que si se puede por ejemplo con la actividades de la novela María.

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